在孩子探索未來志向的過程中,實作經驗與思考深度缺一不可。Rabboni AIoT 體驗課以小班制教學,強調零基礎也能輕鬆學習,建構孩子的邏輯思考能力,帶領學生一步步走進電機與資訊科技的世界。
我們相信:邏輯架構先於程式語言,理解先於操作。因此課程一開始,我們會引導學生建立清楚的邏輯概念與運算思維,學會「如何讓電腦聽懂你的指令」。有了這些基礎,學生才能真正掌握程式語言的精神,進而設計出屬於自己的互動遊戲。
在實作階段,學生將運用 Rabboni 六軸感測器,結合程式與感測資料,打造自己的遊戲裝置。透過不斷設計、測試與調整,他們將體驗從零開始創造的成就感,並學會用科技實現創意。
創造遊戲不只是好玩,而是通往更遠未來的起點——今天開始,讓我們一起打造下一個任天堂!
四界博覽會是一場專為對工程領域有興趣的高中生設計的探索營,由創辦人自身求學過程的迷惘經驗出發,期望為後來的學弟妹提供更多元且實際的探索機會。營隊涵蓋電機、光電、材料、機械四大科技領域,透過四天的科系導覽、實驗課程、研究單位與企業參訪,以及教授博士級專家講座,讓學生全面了解各學群的專業內容與未來出路。
本營隊強調「跨科系探索」,效率高又有深度;每科系皆有設計獨家實驗,讓學生親身操作;更安排進入半導體研究單位,穿上無塵衣體驗科技人的日常;搭配企業參訪與專家分享,讓學生從學術到產業一次掌握。這不只是認識科系,更是探索志向的旅程。
我們用心設計每一環節,期望幫助學生在未來生涯的路上能少些迷惘、多些方向。
你每天用的手機、電腦、App,背後其實都離不開半導體的支持。從 Apple 打造的軟體王國,到雲端、大數據、AI,這些科技應用的核心,其實正是我們看不見卻無所不在的——半導體技術。
在這門課中,我們帶領學生從生活中的科技應用出發,認識半導體在日常中的角色,並逐步深入了解半導體的原理與製程,包括黃光、蝕刻、薄膜等重要製程步驟,讓學生不再只是「用科技」,而是能理解「科技從何而來」。
課程也介紹了半導體產業的上中下游結構,深入分析台灣在全球供應鏈中的關鍵地位——從晶圓製造到封裝測試,台灣的實力絲毫不輸美國。我們更安排學生實地參訪學術研究機構,了解先進製程如何被研究與開發,也會走進企業如閎康科技,了解台灣產業的現況與未來。
這不只是一堂科技課,更是讓學生看見世界、認識台灣價值的學習旅程。
本專案參與陽明交通大學社會責任辦公室的任務,致力將半導體科普紮根於新竹地方高中,提升學生的科技素養與國際競爭力。讓學生了解到現代生活中,我們每天使用的手機、電腦與各式 App,背後都離不開半導體技術的支撐。
本課程從這些日常科技應用切入,帶領學生探究這些看似理所當然的科技資源究竟如何被創造。課程內容包含半導體的基本原理及製程流程,從材料選擇、黃光製程到封裝工藝,全面建立學生對半導體的完整認識。
此外,學生將動手操作由台灣晶片製成的 Rabboni 六軸感測器,結合感測數據與程式語言,設計專屬的互動遊戲裝置,親身體驗科技創新的過程。
透過理論與實作並重,課程不僅讓學生了解半導體產業,更啟發他們體會創新背後的邏輯與價值,展開屬於自己的科技探索之旅。